Planen er kort og konsis og gir en oversiktlig inngang til vedtatte tiltak. Innsatsområdene er delt i 4: rettsvern, forebygging, kompetanseheving og ufrivillige utenlandsopphold.
Her finner du også en oversikt over hvem du kan kontakte som både privatperson og ulike virksomheter. Nettressurser, aktuelle tiltak i "Trygghet for alle", anmodningsvedtak og relevant litteratur.
IMDi og Mangfolds- og migrasjonsbiblioteket har mye kunnskap både gjennom fagpersoner og -litteratur. Ta kontakt hvis du ønsker kontakt om dette.
Viser innlegg med etiketten Etterkommere. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Etterkommere. Vis alle innlegg
mandag 26. mai 2025
Sjef i eget liv - ny handlingsplan mot NSK og æresmotivert vold (2025)
Den 26. mai ble den nyeste handlingsplanen mot negativ sosial kontroll og æresmotivert vold lansert "Sjef i eget liv". Bak står 8 departement: AID, BFD, HOD, JD, KDD, KD, KUD og UD.
tirsdag 6. mai 2025
Integreringsrådgivere - spesialutsendinger utenriks for å forebygge NSK (2025)
Et samarbeid med ulike etater for å bistå unge mennesker som er etterlatt i utlandet har vært i system siden 2008 (Handlingsplan mot tvangsekteskap i 2008). Under ulike navn og "paraplyer".
Årsrapporten 2024 ble lansert 24. april 2025 og viser en økning i saker om tvang og sterk negativ sosial kontroll.
Årsrapporten 2024 ble lansert 24. april 2025 og viser en økning i saker om tvang og sterk negativ sosial kontroll.
Spesialutsendingene er i Norge noen ganger per år og har kurs og ulike kunnskapsdelinger med etater og andre.
Rapporter om Kompetanseteamet finnes hos Bufdir.
Samarbeid mellom etatene Bufdir, NAV, Politiet, UDI, IMDi, Helsedirektoratet, Udir
tirsdag 26. februar 2019
Etterkommere og innvandrere i Norge (2019)
- Mobilitet, assimilering, diskriminering
Prosjektet "Pathways to integration" ved ISF presentert for ansatte i IMDi.
"De som er født og oppvokst i Norge vil forvente en likeverdig plass i det norske samfunnet" (Tjora, Aksel. Det offentlige rommets flerdimensjonale fellesskap. Plan 02/2018).
I NFR-prosjektet Pathways to Integration: The Second Generation in Education and Work in Norway undersøker en tverrfaglig sammensatt gruppe av forskere ved Institutt for samfunnsforskning (ISF) veier til integrasjon blant etterkommere av innvandrere i Norge.
Prosjektleder Arnfinn H. Midtbøen, Forsker I ved ISF, vil presentere hovedfunn fra prosjektet. Han vil legge vekt på høyt utdannede etterkommeres sosiale mobilitet, former for assimilasjon og opplevelser av diskriminering.
Prosjektet "Pathways to integration" ved ISF presentert for ansatte i IMDi.
![]() |
| Copyright: Civita 2017 |
"De som er født og oppvokst i Norge vil forvente en likeverdig plass i det norske samfunnet" (Tjora, Aksel. Det offentlige rommets flerdimensjonale fellesskap. Plan 02/2018).
Innvandringens langsiktige konsekvenser defineres i stor grad av om etterkommerne inkorporeres i arbeids- og samfunnslivet.
• Blir etterkommere kanalisert inn i marginaliserte posisjoner?
• Får de relevant arbeid og posisjoner som tilsvarer studieresultater, slik at etnisk bakgrunn vil spille en mindre rolle for menneskers livssjanser?
• Blir etterkommere kanalisert inn i marginaliserte posisjoner?
• Får de relevant arbeid og posisjoner som tilsvarer studieresultater, slik at etnisk bakgrunn vil spille en mindre rolle for menneskers livssjanser?
I NFR-prosjektet Pathways to Integration: The Second Generation in Education and Work in Norway undersøker en tverrfaglig sammensatt gruppe av forskere ved Institutt for samfunnsforskning (ISF) veier til integrasjon blant etterkommere av innvandrere i Norge.
Prosjektleder Arnfinn H. Midtbøen, Forsker I ved ISF, vil presentere hovedfunn fra prosjektet. Han vil legge vekt på høyt utdannede etterkommeres sosiale mobilitet, former for assimilasjon og opplevelser av diskriminering.
Se også innlegget: Kulturell reproduksjon eller endring? - Småbarnsmødre med innvandringsbakgrunn og arbeid (2015)
Andre artikler av relevans:
Innvandrernes etterkommere: teoretiske og komparative perspektiver (Friberg, J.H. & Midtbøen, A.H. I: Norsk sosiologisk tidsskrift 01/2017. Open access)
Innvandringshistorie som faghistorie: kontroverser i norsk migrasjonsforskning (Midtbøen, A.H. I: Nytt norsk tidsskrift 02/2017).
Lær meg å bli ansettbar: refortolkninger av etnisitet i et karrierekurs (Drange, I. & Orupabo, J. I: Norsk sosiologisk tidsskrift 02/2018. Open access)
Innvandrerbarnas klassereise (Hermansen, A.S. Hentet 26.02.19: https://www.aftenposten.no/meninger/debatt/i/K9KyM/Innvandrerbarnas-klassereise--Are-Skeie-Hermansen)
Innvandringshistorie som faghistorie: kontroverser i norsk migrasjonsforskning (Midtbøen, A.H. I: Nytt norsk tidsskrift 02/2017).
Lær meg å bli ansettbar: refortolkninger av etnisitet i et karrierekurs (Drange, I. & Orupabo, J. I: Norsk sosiologisk tidsskrift 02/2018. Open access)
Innvandrerbarnas klassereise (Hermansen, A.S. Hentet 26.02.19: https://www.aftenposten.no/meninger/debatt/i/K9KyM/Innvandrerbarnas-klassereise--Are-Skeie-Hermansen)
Abonner på:
Innlegg (Atom)


